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以研讨促教养,晋升专业素养??嘉滨小学2018年度区级

发布日期:2021-01-23 20:37   来源:未知   阅读:

此次活动的发展对晋升我校教师的教学程度,增进学科教学品质有着宏大的辅助。课题组将脚踏实地做好每一项工作,信任在校引导关怀支撑下,会有数目更多、档次更高的课题立项研究,咱们的老师也会在课题研究的途径上走得越来越远。 

首先,ff8l.cn,由陈振辉校长宣读2018年度区级微型课题破项告诉,并向与会老师先容两位课题组负责人。陈校长就课题的研究提出了殷切的冀望,请求先生要通过课题研究来更新教学理念,优化教学方法,明白教养方向。对战胜课题研究中面临的种种艰苦提出了详细可行的领导与倡议,他表现嘉滨小学力争从各个方面为课题的研究供给有力的保障,并预祝本课题胜利结题。

                                                                  审稿:陈振辉  郑雅芬 

 

 

而后,夏芸路老师就微型课题《用思维导图构建美术发散思维》从研究背景,发生原因,研究内容和研究设计四个方面进行论述,其中研究内容从美术学科的四大学习范畴分辨列举出具体的课程内容,配上师生美术思维导图的图片,最后通过考察问卷的数据分析,反思起因和对策。

太阳带点暖,斜阳树梢头。2019年1月18日下战书,我校在五楼录播室成功召开2018年度区级微型课题开题会。在陈振辉校长及陈利兴副书记的指点下,2018年度区级微型课题两位课题负责人以及全部嘉滨小学教师六十余人加入了本次会议,会议由教务处郑雅芬主任主持。

会后,郑雅芬主任进一步强调了课题的举动研究,要求课题组成员一直学习、研究,求实求真,真正落到实处,以保障课题按时到达预期的成果。

接着,由区级微型课题《基于思维导图的小学语文学习运动的实际研讨》主持人陈莉老师从课标题标意思、概念界定、研究的对象和方式、研究的目的跟内容、课题研究的办法步骤程序、研究的预期结果、可行性剖析做出详细陈说。

 

                                                                                                         撰稿:陈莉

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